目的是把想法畫出，然後作為溝通的方輔助，像我畫了一個idea，我再寫另外一個idea的時候，其他的人可以看著這一個idea直接溝通，可以幫我們省下寫很多字的方法，也可以作共同的筆記及心智圖的紀錄，像芳睿準備realtimeboard，我們也可以一面把圖及文字放在同一個頁面上，然後去連結這樣的心智圖。
其實我們帶的幾次工作坊，我們發現很多人畫了圖後，才發現有一個新的idea。
另外還有一個小技巧，之後會畫心智圖，也就是一個想法寫一張或者是畫一張就好了，這樣比較容易之後做解構或者是重構，畫的範圍大約是八分滿，上面留一行寫說這一張是在畫時什麼，畫的重點是容易激發你想的東西，也就是今天的議題跟環保有關係，可能環保很難畫，可以直接畫環保吸管可以比較容易讓大家知道你想知道的觀念是什麼，然後再下一個簡潔有力的標題。
我們之前有一個範例是強制廢除國高中生第八節課的案例，大家從強制廢除，結合共識到廢除強制，所以大家漸漸達成一個共識。
當時的畫法是八分滿揮灑你的創意，上面可以寫定義的抬頭，大概是這一種感覺。
像畫的時候是一開始沒什麼想法，就把自己畫下來，然後就把第八節課的壞處畫下來，然後再下這一個標題，會覺得自己想睡覺，可能隔天心情不好或者是沒有時間做其他的事情，這就是第八節課的壞處，因此將重點寫下。
再來第三張是性外一個角度，他覺得第八節課不一定要上，所以把這樣的想法提出，不一定是要上或者是要廢除。
以上非常簡短技巧，我就把麥克風交給主持人。
對應的問題是什麼？
對，我是書漾。
對！我是附中念完三年的。我高一也是很痛苦，最後還是把它念完了！我很開心可以遇到念過附中又休學的人！
1345? 1076！（笑）
我們打招呼的方式。代表他還是有個認同感。
對呀！可以問你怎麼上SciencesPo的嗎？
所以就照那個submit就上去了？
好開心喔！這表示他們還是沒有那麼世襲制阿！還是有接受別的體系出來的。
我們可以幫你找台灣沒有暖氣的地方，結果就是全部……
我們先回來吧。
所以……這怎麼連到open government那一塊？
然後下面就是暴民這樣？（笑）
等於只是符號跟標記？
反駁！反駁！
繼續！
那怎麼辦呢？你是學這個的。你現在是政治系嗎？
所以現在轉成哲學系？
子維是台大政治系。你在他的大廳說了一些……
別的，就也不是政治、不是經濟，也不是社會的。
他國中是延平的。
對！
這辦公室的人好極端！
至少你有呀，你現在要選擇不要站在島上，你要直接戴上頭盔，我就生活在這泡泡裡面…
好，接下來……
因為不完美滿漂亮的。
所以，總結就是知足常樂，不知足的人就去看知足的人常樂，ok，好。
因為你不樂啊，就看知足常樂啊。就是去看知足的人去常樂啊。
可是你怎麼知道？
我覺得這個理論上來看，就台灣來看台灣最貧窮的人生活條件可能比較好，但不一定比很久以前的人快樂。
那你相信身體有靈魂，就你相信有好幾個層面的自己嗎？
就是你覺得幸福有沒有touch到身體以外的部份？
因為剛剛的爭議點好像是這個。
因為唐鳳說它覺得身體的幸福是可以控制的。但你說的那個微妙有沒有包含到其他東西？
因為我知道我自己，但我不知道它知道不知道它自己。
對啊，你又不是魚你怎麼知道魚快樂？
因為你剛剛說的是概念跟應用。
那你覺得我們可以去反抗A.I.嗎？
或許有的貓會反抗……
牠們在你讀文章前跟讀文章後也是沒有改變。沒辦法。
其實這個錄音檔可以帶回去自己打。（笑）
架設直播。
我覺得後天Pol.is那個，他可以來幫忙想。
